jueves, 17 de enero de 2008

Una participació que brilla per la seva absència

El document de bases per a la futura Llei d'Educació de Catalunya no parla de la participació. Una de les nostres raons de ser com a entitat és la participació i la vida democràtica. Com sabeu no entenem els centres educatius com a simples magatzems d'infants i adolescents. Volem que les escoles i instituts siguin veritables espais de ciutadania, amb la col·laboració de tota la comunitat educativa. Però sembla ser que el conseller no ho entén com nosaltres... i en el seu fantàstic document, reserva el grau de participació a la decisió, interés o conveniència de cada direcció. Aquest és el fragment:

La Llei també preveurà directrius sobre la participació dels alumnes, la selecció i les competències dels directors i la formació dels nuclis de gestió dels centres.

I això és tot. Què us sembla? Aquesta és la norma que ens mereixem els estudiants? Si en les seves bases només sortim en la meitat d'un petit paràgraf, millor que no ens imaginem com serà l'articulat...Tu què en penses?

2 comentarios:

Anónimo dijo...

Considero que cal potenciar més la condició de ciutadants dels alumnes. L'assignatura de l'educació per a la ciutadania és un bon exemple encara que massa tou, ja que només dura un curs, quan crec que hauria de durar durant molt més temps. Cal potenciar els centres com espais democràtics i de participació.

Víctor Albert dijo...

Educació per la Ciutadania és una bona assignatura, tot i que amb uns continguts una mica rebaixats degut a la pressió d'alguns poder (com l'esglèsia). Cal anar més enllà, i si, fer-la durant tot el curs i més hores. Però la condició de cituadans no només l'he d'exercir en una hora, sinó a tots els espais del centre educatiu.

I la Llei que ens proposa el conseller Maragall no avança precisament per aquests camins...